幼營喜動　樂．FUN．享　培育健康幼兒

 

（四）積極推行家校協作

 

幼兒往往以身邊的成年人作為學習對象。除了學校，家庭亦是子女摸索和學習新事物的地方，父母或幼兒照顧者往往就是孩子模仿的對象。因此，家長們亦要以身作則，適當地誘導和耐心鼓勵，和孩子一起實踐健康生活，與老師們一同以「身教」感染子女，多為幼兒展示健康生活習慣。

 

校方應積極參考可信的營養教育資料，例如衞生署或相關學術或專業團體發出的資訊，以不同途徑如學生手冊、通告、內聯網及告示板等，向家長提供相關資訊，提高他們對健康飲食和體能活動的認識與關注。保持有效溝通能確保家校一心，共同為幼兒提供理想的學習和家庭環境，協助幼兒培養健康飲食及恆常運動的良好習慣。

 

以上所談的理論成份居多，那麼實際執行起來又會是怎樣的一番光景呢？不如讓我們來檢閱一下三十間參加了「幼營喜動校園先導計劃」的學前機構，看看各先導學校如何按指定的健康主題（水果、均衡飲食、蔬菜、多喝水和飲食定時）自行設計校本教學活動吧！